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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

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左敏講授主題教育專(zhuān)題黨課

來(lái)源 :電商與物流學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境學(xué)院 作者 :電商與物流學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境學(xué)院 時(shí)間 :2023-05-25 瀏覽 :

為了引導(dǎo)廣大師生黨員進(jìn)一步把思想、意志、行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央主題教育要求上來(lái),5月24日,黨委常委、副校長(zhǎng)左敏講授主題為《立足根本,推動(dòng)學(xué)校本科教育高質(zhì)量發(fā)展——把握、運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論》的專(zhuān)題黨課。教務(wù)處黨支部黨員,電商與物流學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院師生黨員、發(fā)展對(duì)象、積極分子共280余人在兩校區(qū)會(huì)場(chǎng)線(xiàn)上線(xiàn)下參加。黨課由電商與物流學(xué)院黨委書(shū)記文四英主持。

左敏從主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求出發(fā),圍繞主題教育“理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制”等重點(diǎn),從“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“怎么干”四個(gè)方面,傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委書(shū)記尹力在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題黨課上的講話(huà)精神。

左敏強(qiáng)調(diào),要形成科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,將其作為我們研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”,將習(xí)近平總書(shū)記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”落實(shí)到學(xué)校發(fā)展中去。他指出,堅(jiān)持人民至上就要求我們?cè)诠ぷ髦姓疚灰?,要落?shí)以學(xué)生為本,以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手推動(dòng)學(xué)校本科教育的高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿(mǎn)意的高等教育;堅(jiān)持自信自立就是立的直,在高等教育領(lǐng)域堅(jiān)持自信自立,以教育高質(zhì)量發(fā)展助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè);堅(jiān)持守正創(chuàng)新就是行的穩(wěn),要落實(shí)好學(xué)校第三次黨代會(huì)提出的“創(chuàng)新、開(kāi)放、特色、質(zhì)量”八字方針;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向就是謀的實(shí),以商科教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型做好學(xué)校的教育教學(xué)改革;堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念就是想的全,做好有組織的教學(xué)與科研,貫徹落實(shí)好“商科做強(qiáng)、工科做精、工商融合、雙輪驅(qū)動(dòng)”的學(xué)校發(fā)展思路;堅(jiān)持胸懷天下就是看的遠(yuǎn),教師要胸懷國(guó)家教育事業(yè),把更多學(xué)生培養(yǎng)成具有家國(guó)情懷的杰出人才。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)曹顯兵、生態(tài)環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記馬春暉就黨課內(nèi)容發(fā)表了感想、電商與物流學(xué)院教師盧強(qiáng)和生態(tài)環(huán)境學(xué)院本科生賈晨浩就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。左敏一一給予了專(zhuān)業(yè)的回答。他指出,學(xué)校要從推動(dòng)學(xué)校本科教育質(zhì)量的重點(diǎn)和目標(biāo)要求入手,以學(xué)生為中心;教師在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中要將學(xué)校提出的“個(gè)性需求、能力導(dǎo)向、學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)改革落到實(shí)處。

聽(tīng)課師生們紛紛表示此次黨課受益匪淺,深化教育領(lǐng)域綜合改革,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,勇于打破觀(guān)念束縛和體制機(jī)制障礙,不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的動(dòng)力和活力。更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)改革的指揮棒作用,堅(jiān)持以教育評(píng)價(jià)改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系,建立促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

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