6月21日，副校長(zhǎng)李朝鮮到計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院調(diào)研本科教學(xué)綜合改革工作，并主持召開(kāi)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課本科教學(xué)綜合改革座談會(huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)魏中龍陪同調(diào)研。學(xué)院院長(zhǎng)蔡強(qiáng)、黨總支書(shū)記陳誼、副院長(zhǎng)姜同強(qiáng)以及計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教師參加了座談會(huì)。

計(jì)算機(jī)系副主任李越輝從整體上介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀、教學(xué)模式，我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)特色以及目前在教學(xué)綜合改革中存在的問(wèn)題、解決思路等。孫踐知、陳丹、李幫慶、張迎新等基礎(chǔ)課老師就自己對(duì)本科教學(xué)綜合改革的認(rèn)識(shí)、遇到的困難和問(wèn)題發(fā)表了看法。

魏中龍?zhí)庨L(zhǎng)針對(duì)教師們提出的實(shí)驗(yàn)室不足、教師人員偏少等問(wèn)題給予了詳盡的答復(fù)和說(shuō)明，并提出了四點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)課程建設(shè)，要認(rèn)真研究課程的教學(xué)組織方式，深入各個(gè)學(xué)院了解不同專(zhuān)業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的需求，讓該課程更好地服務(wù)于各專(zhuān)業(yè)；二是加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，要抱著主動(dòng)改革的態(tài)度，解決目前實(shí)驗(yàn)室資源匱乏的問(wèn)題，提前做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃；三是認(rèn)真做好教學(xué)研究，盡快做出課程教學(xué)改革的信息化解決方案，爭(zhēng)取將該課程做大做強(qiáng)；四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)建立一支穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

李朝鮮副校長(zhǎng)肯定了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教師多年來(lái)所取得的工作成績(jī)，并指出，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課是我校最早進(jìn)行機(jī)考的課程，在教學(xué)平臺(tái)的運(yùn)用方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有很好的改革基礎(chǔ)，學(xué)院要有信心做好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革。李朝鮮副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，下學(xué)期學(xué)校將全面實(shí)施本科教學(xué)綜合改革，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課是全校新生要上的基礎(chǔ)課之一，教學(xué)質(zhì)量的高低將直接影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。學(xué)校借此機(jī)會(huì)聽(tīng)取計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教師在教學(xué)綜合改革中遇到的問(wèn)題和困難，將根據(jù)情況提供保障，希望計(jì)信學(xué)院可以在教學(xué)綜合改革中做出成績(jī)。針對(duì)目前存在的問(wèn)題，李朝鮮副校長(zhǎng)提出三點(diǎn)建議：第一，希望教師提高認(rèn)識(shí)，密切關(guān)注學(xué)校教學(xué)綜合改革的動(dòng)態(tài)和要求，積極投身于教學(xué)綜合改革的實(shí)踐中；第二，希望廣大教師解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，切實(shí)認(rèn)識(shí)到教學(xué)綜合改革的重要性；第三，積極采用現(xiàn)代、開(kāi)放的教學(xué)手段、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，彌補(bǔ)教學(xué)力量不足的問(wèn)題。

座談會(huì)后，教師們結(jié)合會(huì)議精神進(jìn)行了深入地討論，紛紛表示對(duì)于目前教學(xué)中存在的問(wèn)題將認(rèn)真改進(jìn)并積極投身于學(xué)校本科教學(xué)綜合改革，為進(jìn)一步提升學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。